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在小学校际教研活动上的发言稿(2)发言稿

来源:宋末水浒网    时间:2019-06-12




  四、体现以读书为根本,以训练为主线

  语文教学的目标就是让学生学会语文知识,形成语文能力,而知识的获得,能力的形成不是靠老师给的而通过读书和训练而获得的。尤老师特别注重读书,全课教学紧紧抓住“母亲”的矛盾心理:我应该让孩子独立去看病,是因为:;我怎么能够让孩子独立去看病呢?是因为:。反复读这些句子。又如,儿子走了,带走癫痫病什么方法治疗好了只是怎样看病的纸片吗?读:“孩子,不要埋怨我在你生病的时候的冷漠,总有一天,你要离我远去……”读!课堂中所有问题都是引导学生去读书。其次是训练,都对学生进行说话、写话、写句、片段训练,有的写句还不只一次、两次,甚至还达到三次、四次。这种的课堂教学实在,学生实实在在得到了能力训练。

  五、注重问题意识的培养

  我们在评选论文的时癫痫病初期有哪些症状候,发现很多老师引用最多的一句话就是:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。但在实际的课堂教学中很少有人敢于让学生提问题,尤其是公开课,因为怕学生提的问题连老师也无法解决,而邓老师却勇于让学生提问题,如:在学生读书看了一组数字后,老师引导学生提问题:“看了这组数字后,难道就没有问题要问吗?”然后再根据学生提出的问题引导读书,带着问题读书,让学生感受到读书成功的乐趣。昆明治癫痫专科医院哪家好>

  六、教师激情高涨

  邓老师的课堂是充满激情的课堂,激情的语言、激情的朗读、激情的动作唤起学生饱满的精神,整堂课处于高度兴奋的状态,这就是课堂教学高效的前提。

  法国作家拉封丹写过一篇童话叫做《南风和北风》,说的是南风和北风比赛,看谁能把路上行人棉衣脱掉。北风首先来一个冷风寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,嘉兴癫痫病哪治的比较好便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因之觉得春暧上身始而解开钮扣,继而脱掉大衣。这则故事讲的是处理人与人关系时,要特别注意方法,两人目标一致,但方法不一样,结果大相径庭。教育也是如此,教学也不例外,方法得当可以取得事半功倍的效果。

  树老根多,人老话多。感谢大家这么迟了还这么认真地倾听我的发言,谢谢大家!

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